Línea de Tiempo

Comunidad de Práctica
08.2023
Carta de Advocacy Educación Amazónica
Por ocasión de la Cumbre de la Amazonia – IV Reunión de Presidentes de los Estados Partes en el Tratado de Cooperación Amazónica.
04/08/2023
XIV Reunión de Antropología del Mercosur
Flacso Brasil y Fundación Ser Mastro coordinarom el grupo de trabajo 44
Cultura y educación – escuelas, prácticas pedagógicas y articulación comunitária en el marco de la educación intercultural
19.07.2023
Tercera reunión de la Comunidad de Práctica
Educación y Amazonia en la Cumbre de los presidentes en Belém.
17.05.2023
Segunda reunión de la Comunidad de Práctica
Educación en la Amazonia peruana.
15.03.2023
Primera reunión de la Comunidad de Práctica
Inicio de las actividades de Unesco Perú.
ANO 02 2023/2024
17.11.2022
Mesa: Comunidade de Prática
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciências Sociais. Montevideo, Uruguay.
19.10.2022
Plenaria Final
28.09.2022
7º Reunión Subgrupo 2
Construcción de políticas educacionales adecuadas a los contexto rurales.
21.09.2022
7º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud-COVID-19.
Escucha Activa. Ruralidades y TICs – Cerrando brechas. Edwin Soto, desarrollador del portal “Te Escucho Docente”, Perú. Nheengatu App, Suelen Tobler, desarrolladora del App, Brasil. Fundación El Origen, Tania Rosa, CEO Fundación El Origen, Colombia.
31.08.2022
6º Reunión Subgrupo 2
Construcción de políticas educacionales adecuadas a los contexto rurales.
Formación: Juventudes rurales: participación social de niños, adolescentes y jóvenes.
24.08.2022
6º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud-COVID-19
Escucha Activa. Pandemia y educación propria en el territorio del CRIDEC. Adriana Delgado, etnoeducadora del Resguardo Escopetera Pirza de Riosucio Caldas, en la Institución Educativa Florencia, sede Principal, Colombia. La retomada de las aulas presenciales: desafíos del cotidiano escolar, Francisca do Nascimento, professora del IFMA, Brasil.
08.2022
Publicación de la Declaratoria en Brasil – versión en português
Publicación de la Declaratoria en Brasil para mejorar la calidad de la educación para niñas, niños y adolescentes de escuelas y comunidades.
19.07.2022
Cuarta Plenaria
28.06.2022
5º Reunión Subgrupo 2
Construcción de politicas educacionales adecuadas a los contextos rurales.
22.06.2022
5º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud-COVID-19.
Escucha Activa. Estudio Afectaciones del COVID-19 en los territórios Educapaz y aprendizaje, Colombia. Milena Montoya, Educapaz. “Nós” – Iniciativa pela educação integral em territórios amazônicos. Fernando Mendes, Centro de Referências em Educação Integral, Brasil.
25.05.2022
4º Reunión Subgrupo 2
Construcción de políticas educacionales adecuadas a los contextos rurales
18.05.2022
4º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud- COVID-19
Escucha Activa. Vivencias em Tiempos de Wee Wala. La educación propria en corazón de los territórios – Plan de vida Nasa. Luis Yimer Pavi Muñoz, rector Instituicíón Educativa Sestero Tejido de Educación de la Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca (CRIC), Colombia. Uso da tecnologia na educação escolar indígenas Potiguara na forma híbrida e remota: uma proposta pedagógica no ensino de história. Sonia Potiguara, maestra en la Escola Estadual Pedro Poti, Paraíba, Brasil.
05.2022
Publicación de la Declaratoria en Colombia
Publicación de la Declaratoria en Colombia para mejorar la calidad de la educación para niñas, niños y adolescentes de escuelas y comunidades.
20.04.2022
Tercera Plenaria
29.03.2022
3º Reunión Subgrupo 2
Construcción de politicas educacionales adecuadas a los contextos rurales.
22.03.2022
3º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud – COVID-19.
Escucha Activa. Plan de Contigencia y los usos y saberes de Yatul de la Institución Educacional Misak Mama Manuela, Cauca, Colombia. Instituición Estadual “Luis Guillermoo Lumbreras Salcedo”, César Gálvez y Rúben Prado, Programa Horizontes en Ayacucho, Perú.
23.02.2022
2º Reunión Subgrupo 2
Construcción de politicas educacionales adecuadas a los contextos rurales.
16.02.2022
2º Reunión Subgrupo 1
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud – COVID-19
Escucha Activa. Jardines Afectivos: praticas de acogida y buen vivir. Zuila Santos, coordinadora del proyecto na Universidade Federal de Rondônia, Brasil. RESPIRA en Educación: Aportes en contexto de pandemia en zona rural y de conflicto en Colombia. Sandra Milena Ríos maestra de la Institución Educativa Agroindustrial de Quilcacé.
26.01.2022
1º Reunión Subgrupo 2
Construcción de politicas educacionales adecuadas a los contextos rurales.
19.01.2022
1º Reunión Subgrupo 1
1ª Reunión Subgrupo 1 – Respuestas educacionales frente a las emergencias nacional en salud – COVID-19
Escucha Activa. Yerlin Passa de Instituición Educativa Diego Luis Córdoba de Medio Atrato, Chocó, Colombia. Carlos Junior, maestro de matematica en la Escola de Referência em Ensino Médio de Ipojuca, en región metropolitana de Recife, Pernambuco, Brasil.
06.12.2021
Segunda Plenaria
Construcción de politicas educacionales adecuadas a los contextos rurales.
06.10.2021
Primera Plenaria
Respuestas educacionales frente a las emergencias nacionales en salud – COVID-19
ANO 01 2021/2022
Comunidad de Práctica
Contacto
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